Музейные уроки
Автор - Лезина Галина Александровна – музейный педагог, старший научный сотрудник Волгодонского художественного музея
Приглашаем к сотрудничеству преподавателей школ и воспитателей детских садов.«Уровень культуры эпохи, как и отдельного человека, определяется отношением к прошлому».А.С. Пушкин В интерактивной форме, с элементами театрализации участники познакомятся с коллекциями подлинных предметов народных художественных промыслов России, прикоснутся к живому роднику народной культуры, которая во все времена была и остаётся духовным оберегом славянского народа.
«Тайны гончарного ремесла» (история освоения глины человеком; инструменты, оборудование, расходные материалы – глина (1 кг на 10 чел.), небольшая ёмкость с водой и клеёнка на каждый стол, ветошь);
«Золотая хохлома» (история промысла, технология изготовления и росписи; альбом для рисования, акварельные краски, кисти, простой карандаш, ёмкость с водой);
«Чудо-дерево»(игрушки, предметы быта, обереги разных промыслов России; 1 лист картона, ножницы, простой карандаш);
«Донская лазоревая степь» (Семикаракорский фаянс; альбом для рисования, акварельные или гуашевые краски, кисти, простой карандаш, ёмкость с водой);
«Куклы из бабушкиного сундука»(славянские традиционные народные тряпичные куклы; лоскут х/б ткани - 30х20 см, нитка объёмная красного цвета – 1м);
«Сказка на ладошке» (каргопольская игрушка; глина (1 кг на 10 чел.), небольшая ёмкость с водой и клеёнка на каждый стол, ветошь);
«В гостях у Марьи-искусницы» (история и традиции лоскутного шитья в России; лоскут х/б ткани – 30х40 см, нитка объёмная красного цвета – 1м).
«Ах вы, кони, мои кони!» (образ коня и его значении в народной культуре России, в представленной коллекции собраны глиняные, деревянные, коньки из ткани, лыка и др., выполненные в художественной традиции той территории России, где они бытовали и бытуют; один карандаш)
«Игрушечные сказки» (вспоминаем сказки, опираясь на художественные образы, созданные мастерами каргопольской и борогодской игрушки; расходные материалы – глина (1 кг на 10 чел.) - входит в стоимость, небольшая ёмкость с водой и клеёнка на каждый стол, ветошь)
Все расходные материалы указаны с расчётом на одного человека.
Каждый музейный урок - отдельное событие, на котором участники знакомятся с историей, встречаются с музейной коллекцией и пробуют свои силы в одном из промыслов.
Продолжительность урока - 40 минут, стоимость урока - 3000 рублей с группы (до 20 человек) без расходных материалов.
Интерактивное музейное занятие «Михаил Мухин – художник и человек», посвящённое Дню Победы в Великой Отечественной войне
Цель занятия – актуализировать у школьников потребность в поиске примеров для подражания среди современников-соотечественников (на примере жизни и творчества волгодонского художника-наивиста М.С.Мухина).
Задачи:
- воспитательная – на примере жизни и творчества художника показать как любовь к природе и родному краю, напряжённый творческий честный труд человека выстраивают судьбу, раскрывая его таланты и потенциал;
- просветительская – познакомить школьников с особенностями такого направления в изобразительном искусстве как наивное (примитивное) искусство, а используя работы художника в качестве иллюстраций, с историческими этапами развития судоходства на Нижнем Дону;
- развивающая – в интерактивной части занятия организовать исполнение авторских творческих копий с работ художника, авторами которых будут сами школьники, предварительно ознакомленные с понятиями: жанр, композиция, колорит, стиль.
На занятии будет использована передвижная выставка, состоящая из 10 копий работ М.С.Мухина и 2-х фотографий художника. Продолжительность музейного занятия – 45 минут, интерактивная часть – 15-20 минут. Каждому участнику с собой необходимо иметь альбомный лист для рисования, простой карандаш, ластик.
Музейное занятие адаптировано к различным возрастным категориям. Возраст детей - от старшей группы детского сада до 11 класса школы включительно; количество детей на мероприятии может составлять от 20 до 35 детей; продолжительность события для дошкольников – 30-35 минут, школьников – 40-45 минут.
Музейно-просветительская программа «Культурный код - казачий род!». Фольклорно-игровое событие-погружение «Казачьи посиделки»
Цель:
Используя в событии образы устной народной художественной казачьей культуры, создать атмосферу, погрузившись в которую, участники смогут в интерактивной позитивно-эмоциональной форме познакомиться с традиционным фольклором донского казачества.
Задачи урока:
- образовательная – познакомить детей с казачьей сказкой «Лихо Одноглазое» в стилистике старых сказителей, которая будет сопровождаться иллюстрациями;
-воспитательная – особые акценты при пересказывании и обсуждении казачьей сказки будут сделаны на нравственные уроки, которые даёт народ своим потомкам (любить Родину и быть готовыми её защищать, трудиться на своей земле во благо рода, быть верным в любви своим суженым);
- развивающая – участники события в игровой части программы разучат традиционные народные подвижные детские казачьи игры.
Оборудование:
Декорации для зала, проектор, экран, иллюстрации к сказке «Лихо Одноглазое», набор предметов для проведения детских казачьих игр, стулья-скамейки для детей.
Ход урока:
Ведущая (в панёвном комплексе) в манере сказителя рассказывает казачью народную сказку, её рассказ сопровождается иллюстрациями. В ходе его ведущая организует обсуждение ключевых нравственных коллизий сказки с участниками события. По окончании сказки спрашивает у детей, знают ли они, как и чему учились казачата, в какие игры и как играли, а затем предлагает разучить несколько казачьих народных подвижных игр прямо в зале.
Возраст детей - от старшей группы детского сада до 6 класса школы включительно; количество детей на уроке может составлять от 15 до 35 детей; продолжительность события для дошкольников – 30-35 минут, школьников – 40-45 минут.
Приглашаем к сотрудничеству преподавателей школ и воспитателей детских садов.